东莞市信息技术学校:我校开展积极情绪班级团辅活动||东莞市信息技术学校简介||广东高职高考的毕业证书含金量如何

-我校开展积极情绪班级团辅活动-

 4月9日晚，我校积极心理体验中心以积极情绪为主题，组织23物流管理1班开展微笑体验活动。

活动由负责人宋晓红老师和社工梁小敏老师共同策划，班主任周洋老师全程参与。

梁老师通过活动讲解情绪种类、来源及调节技巧。

活动包括幸运抽奖、情绪猜猜看和情绪分类等，让学生感受不同情绪，学会觉察自身情绪。

在调节情绪环节，学生们在微笑互动中体会乐观心态，通过情绪理论了解情绪来源。

最后，通过小组讨论，学会用积极情绪面对生活、学习中的困难。

本次活动提高了同学们的情感交流，加深了关系。

-||东莞市信息技术学校简介-

 【学校沿革】东莞市信息技术学校坐落于石碣镇四甲金沙路，2011年9月落成启用，广东省重点中等职业学校，隶属东莞市教育局，是直属全日制公办中等职业学校，学制3年，全寄宿管理。【办学目标】学校以“尊重人，激励人，塑造人，为学生的终身发展奠定基础”为办学宗旨，以“打造一双懂得钻研的手”为办学理念，以“明德、志学、养正、笃行”为校训，以“学会生存、懂得感恩、善于学习、追求卓越”为培养目标，以“双精准”专业建设为抓手，以“荣誉教育”为德育主线，树德育“关怀德育”品牌，围绕“安全、质量、全面、特色”，运用基于大数据（HDR平台）的中职学生成长系统，实施“一主线、双主体、三提升、四融通”式的人才培养模式（贯穿立德树人这一主线；形成校企“双主体学习工厂”实践教学模式；实施“知识提升、技能提升、素质提升”三提升教育计划；实行“学历证书与技术技能等级证书、专业教育与创新创业教育、技能竞赛与教育教学、教学过程与产业生产”相融通），打造一双懂得钻研的手，为培养高素质技术技能人才探索新路，努力把学校办成学生善学、教师乐教、社会青睐，环境优雅、品质优良、和谐共进的现代职业学校。学生宿舍明亮干净，有专门的生活指导老师管理，有空调、热水、直饮水系统，生活方便、舒适

-广东高职高考的毕业证书含金量如何-

 实际上高职高考录取的学生是跟高中生一起就读于高职院校的，所以毕业证书含金量完全相同。

广东高职高考性质是普通高等教育（毕业后获得的是全日制高等教育证书）与普通高中生参加高考入读的大学性质相同，含金量最高，广东高职高考属于中职生的高考。

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