那些被当作“反面教材”的孩子，最后都怎么样了？

2020年，教育部等九部门印发了《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，提出“要保持职业教育与普通教育规模大体相当。” 根据相关统计，最近5年，我国高中阶段教育招生普职比基本维持在5.8∶4.2左右。这些无缘高中的毕业生，大多都会选择中职学校。

实际上，进入中职院校，学生并不意味着就躺平了，中职学校的最终学习目标也有两种，一种是直接就业，一种是参加“职教高考”上大学。

因此中职学校中也有很多努力上进的学习榜样，有不甘心无缘高考、想要通过职教方式圆大学梦的学生，也有参加技能大赛受到鼓舞、主动规划自己路径的学生，更有一边用学到的技能参加工作实习、一边准备职教本科考试的学生……这些心路历程，是他们在走入中职学校前从未考虑过的可能性。在职校里，好学生的另一种表现形式，就是积极参加各种活动和比赛，为班级和学校争光。

1311万中职生的命运，最终会分流向下一个地方，有的会直接进入社会，从基层技术工种一步步做起，有些会继续，顺利考入对口的大学专业，成为大学生，取得更高的学历，实现了他们当初的梦想，也意味着他们能拥有更多的可能。

近年来，国家加大教育改革力度，建立了高等、中等教育之间的“直通车”、“立交桥”。进大学深造不再是高中生的“专利”，中职生一样能圆大学梦。中职生毕业后，可以参加“职教高考”，进入以培养实用技能型人才为特色的高等职业院校学习。

如果把上学看作是一种投资的话，那么就读中职学校应该是比较划算的投资，经过三年的学习后，如果技能和综合素质过硬，达到企业的招聘门槛的，可以直接就业；如果在掌握一技之长的基础上想要进一步提历的话，还可以继续深造拿到高学历。多种选择，视野会相对开阔，在今后的求职找工作方面会处于明显的优势。

我国的生产力发展水平和科技水平的发展目前都还很不平衡，经济建设仍然需要数以千万计的初级技术人才，各地的就业招聘会上，技能型人才都会不同程度受到青睐，一些企业宁愿招收中职学校有一技之长的毕业生，也不愿接收高学历却没有实操技能的本科生。

职业学校，除了进行文化知识的教育外，更主要的是开展职业技能训练，培养初级和中级的专业技术人才。为适应人才市场需求变化，现在的中职学校都在大力调整专业设置，培养社会需求量大、紧缺的技能人才。实施课程改革，加强对实践动手能力的培养；实行弹性学制，可以中断学习外出工作后回校继续学习。因此，掌握实操技能的职业毕业生会由于符合工作岗位的要求，求职时会受到欢迎。

初中毕业生，正是求学的最佳年龄，不要放弃求学，不管什么样的学习机会，都要抓住必须去学，人生学习的机会只有这短短几年，以后有的是时间工作。中考成绩不理想的同学们，应该结合自己的实际情况，积极选报中职学校，掌握过硬的、社会需要的、行业紧缺的技术技能，相信你的未来将会拥有一方广阔天地，成为一名受人尊重的专业人才！